Matematik

ITF 418 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı

İhracat ve İthalat Yönetimi

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
ITF 418	Güz/Bahar	3	0	3	4

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	-
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Prof. Dr. C Coşkun KÜÇÜKÖZMEN
Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Aykan CANDEMİR
Yardımcı(ları)	Araş. Gör. Birce TEDİK KOCAKAYA

Dersin Amacı	Bu dersin amacı öğrencilerin uluslararası ticaret ekosistemini inceleyip yorumlayabilmelerini ve uluslararası ticaretin ilkelerini ve pratik süreçlerini tanımlayabilmelerini sağlamaktır. Bu ders, ticaret sistemine genel bir bakış sunmanın yanı sıra ithalat ve ihracat faaliyetlerinin esaslarını ele almayı amaçlar.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Çok uluslu işletmelerin küresel ekonomideki rolünün arkasındaki mantığı tartışabileceklerdir. İhracat ve ithalatın temellerini tanımlayabileceklerdir. İhracat ve ithalat prosedürlerini ve stratejilerini karşılaştırabileceklerdir. İhracat ve ithalat operasyonlarındaki zorlukları ve fırsatları değerlendirebileceklerdir. İhracat ve ithalat süreçlerini planlayarak yönetebileceklerdir.
Ders Tanımı	Bu ders, uluslararası ticaret ekosisteminin kritik yanlarını hem ihracatçı hem de ithalatçı kuruluşlar açısından ele almaktadır. Bu kapsamda, uluslararası ticaret stratejisi oluşturma, ilgili prosedür ve teknikler, ithalat/ihracat partnerlerinin seçimi ve ithalat/ihracat süreçlerinin yönetimi ele alınmaktadır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Giriş	Seyoum, B. Export-Import Theory, Practices, and Procedures (3. Baskı) Bölüm 1
2	Uluslararası ticarette stratejik planlamanın önemi	Seyoum, B. Export-Import Theory, Practices, and Procedures (3. Baskı) Bölüm 3 & 4
3	Vaka 1 sunumları	Leeman, J. Export Planning: A 10-Step Approach (2. Baskı) Bölüm 2
4	Vaka 1 sunumları (devamı)	Leeman, J. Export Planning: A 10-Step Approach (2. Baskı) Bölüm 4
5	Uluslararası ticarette pazara giriş biçimleri	Leeman, J. Export Planning: A 10-Step Approach (2. Baskı) Bölüm 6
6	Vaka 2 sunumları	Seyoum, B. Export-Import Theory, Practices, and Procedures (3. Baskı) Bölüm 7
7	Vaka 2 sunumları (devamı)	Nelson, C. Import-Export: How to Take Your Business Across Borders (4. Baskı) Bölüm 2
8	Uluslararası ticarette maliyet analizi ve fiyatlandırma	Nelson, C. Import-Export: How to Take Your Business Across Borders (4. Baskı) Bölüm 3
9	Ara Sınav
10	Vaka 3 sunumları
11	Vaka 3 sunumları (devamı)	Seyoum, B. Export-Import Theory, Practices, and Procedures (3. Baskı) Bölüm 17
12	Belgesel	Nelson, C. Import-Export: How to Take Your Business Across Borders (4. Baskı) Bölüm 3
13	Vaka 4 sunumları	Nelson, C. Import-Export: How to Take Your Business Across Borders (4. Baskı) Kısım 3
14	Vaka 4 sunumları (devamı)	Nelson, C. Import-Export: How to Take Your Business Across Borders (4. Baskı) Bölüm 5
15	Dönemin gözden geçirilmesi
16	Final Sınavı

Ders Kitabı

Seyoum, B. (2013) Export-Import Theory, Practices, and Procedures. 3. Baskı. Routledge. ISBN-13: 978-0415818384

Leeman, J. (2018) Export Planning: A 10-Step Approach. 2. Baskı. BoD. ISBN: 9783752847628

Nelson, C. (2009) Import-Export: How to Take Your Business Across Borders. 4. Baskı. ISBN: 9780071482554

Önerilen Okumalar/Materyaller

Kitap

Feenstra, R. C. (2015). Advanced international trade: theory and evidence. Princeton university press. ISBN 978-0-691-16164-8

Websiteleri

Türkiye Cumhuriyeti Ticaret Bakanlığı – ticaret.gov.tr

Financial Times – www.ft.com

Bloomberg BusinessWeek - http://www.businessweek.com/

Global Trade Magazine - http://globaltrademag.com/

The Economist – www.economist.com

EXIMBANK - https://www.eximbank.gov.tr/

Ege İhracatçı Birlikleri- http://www.eib.org.tr/

İhracatı Geliştirme Merkezi - www.igeme.com.tr/

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	-	-
Laboratuvar / Uygulama	-	-
Arazi Çalışması	-	-
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	-	-
Portfolyo	-	-
Ödev	-	-
Sunum / Jüri Önünde Sunum	4	40
Proje	-	-
Seminer/Çalıştay	-	-
Sözlü Sınav	-	-
Ara Sınav	1	25
Final Sınavı	1	35
Toplam	6	100

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	5	65
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	35
Toplam	6	100

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	-	-	-
Sınıf Dışı Ders Çalışması	-	-	-
Arazi Çalışması	-	-	-
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	-	-	-
Portfolyo	-	-	-
Ödev	-	-	-
Sunum / Jüri Önünde Sunum	4	3	12
Proje	-	-	-
Seminer/Çalıştay	-	-	-
Sözlü Sınav	-	-	-
Ara Sınavlar	1	22	22
Final Sınavı	1	30	30
		Toplam	112

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Temel matematik, uygulamalı matematik veya istatistik kuramlarına ve uygulamalarına hâkim olur.	-	-	-	-	-
2	Matematik veya istatistik alanlarında edindiği ileri düzey bilgi ve becerilerini kullanarak verileri yorumlar, sorunları tanımlar, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.	-	-	-	-	-
3	Disiplinler arası yaklaşımla, matematik veya istatistiği gerçek yaşamda uygular ve kendi potansiyelini keşfeder.	-	-	-	-	-
4	Matematik veya İstatistik alanında edindiği ileri düzeyde bilgi ve becerilerini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.	-	-	-	-	-
5	Kuramsal ve teknik bilgilerini detaylı olarak uzman olan veya olmayan kişilere rahatça aktarır.	-	-	-	-	-
6	Matematik veya istatistik alanlarında bireysel veya ekip olarak bir çalışmayı sürdürür, bağımsız çalışmanın ilgili tüm aşamalarında etkili olur, karar verme sürecine katılır, zamanı etkili kullanarak gerekli planlamayı yapar.	-	-	-	-	-
7	Matematik veya istatistik alanlarında yaygın olarak kullanılan yazılımlara aşina olur ve Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyindeki en az bir programı etkin şekilde kullanır.	-	-	-	-	-
8	Dahil olduğu projelerin tüm aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder, toplumsal duyarlılık çerçevesinde proje geliştirip uygular.	-	-	-	-	-
9	Evrensel anlamda birikimli ve duyarlı olarak tüm süreçleri etkin şekilde değerlendirir ve kalite yönetimi konusunda yeterli bilince sahip olur.	-	-	-	-	-
10	Soyut düşünce yapısına hâkim olarak, somut olayları bağlar ve çözüm üretir, veri toplayarak bilimsel yöntemlerle sonuçları inceler ve yorumlar.	-	-	-	-	-
11	Bir yabancı dili kullanarak Matematik veya İstatistik ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar.	-	-	-	-	-
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.	-	-	-	-	-
13	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.	-	-	-	-	-